习近平就朝鲜国庆78周年向朝鲜最高领导人金正恩致贺电
新华社北京9月9日电 9月9日,中共中央总书记、国家主席习近平就朝鲜国庆78周年向朝鲜劳动党总书记、国务委员会委员长金正恩致贺电。
习近平指出,78年来,在朝鲜劳动党领导下,朝鲜人民自力更生、团结奋斗,推动朝鲜社会主义各项事业蓬勃发展。特别是近些年,总书记同志带领朝鲜党和人民,全力推进经济社会建设,取得一系列发展成就,中方为此感到由衷高兴。相信兄弟的朝鲜人民一定能够实现劳动党九大提出的目标任务,不断开创党和国家建设事业新局面。
习近平强调,中朝两国是守望相助、命运与共的社会主义友好邻邦。维护好、巩固好、发展好中朝关系始终是中国党和政府坚定不移的方针。今年6月,我对朝鲜进行国事访问,同你再次会晤,开启两党两国关系发展新篇章。我愿同总书记同志一道努力,继续加强对两党两国关系的战略引领,携手推动各自党和国家事业发展,持续增进两国人民福祉和友谊,为促进地区乃至世界和平稳定和发展繁荣作出更大贡献。
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在第四十二个教师节到来之际
习近平向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候
新华社北京9月9日电 在第四十二个教师节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央,向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。
习近平指出,长期以来,全国广大教师认真贯彻党的教育方针,躬耕教坛、传道授业,为党和国家事业发展作出了重要贡献。
习近平强调,新征程上,希望广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命,落实立德树人根本任务,大力弘扬教育家精神,涵养高尚师德师风,提升专业素质能力,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。各级党委和政府要重视加强教师队伍建设,在全社会营造尊师重教良好氛围,汇聚起教育强国建设的强大合力。
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关志鸥赴华中师范大学走访调研
营造尊师重教浓厚氛围 一体推进教育科技人才发展 为高水平建设武汉区域科创中心提供坚实支撑
诸葛宇杰参加
湖北日报讯 (记者张进)9月9日,第42个教师节即将到来之际,省委书记关志鸥来到华中师范大学走访调研,看望教师学生,进行座谈交流,代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚问候。他强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察湖北重要讲话精神,认真落实省委十二届十二次全会部署要求,努力办好人民满意的教育,积极营造尊师重教的浓厚氛围,一体推进教育科技人才发展,推动更多科技成果转化为现实生产力,助力高水平建设武汉区域科创中心、加快建成中部地区崛起重要战略支点。
省委副书记诸葛宇杰参加。
座谈会上,关志鸥认真听取学校负责人和物理学院教师代表崔玉竹、第一附属中学教师代表徐惠、附属幼儿园教师代表刘玉平的发言,感谢大家为教育事业作出的贡献、对我省教育工作提出的宝贵建议。他指出,百年大计,教育为本。要坚定不移落实好立德树人根本任务,坚持为党育人、为国育才,充分发挥湖北红色资源丰富优势,把课堂内外结合起来、理论实践结合起来,着力打造红色文化教育示范样板,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他强调,武汉区域科创中心是支点建设的重要标志,湖北最大优势是科教人才优势,要聚力科技创新,深化产教校地融合,大力推进科技成果转化,加快建设光谷科技成果转化中心,加强与高校科研院所对接协同,在政策供给、金融支撑、平台建设等方面统筹发力,推动更多科技成果从“实验室”走向“生产线”。要适应人口变化趋势,持续优化区域教育资源配置,推动优质教育资源和品牌共建共享,更好满足群众“上好学”的需求,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。要关心关爱教育工作者,持续在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。
座谈会前,关志鸥来到校史馆,仔细察看校史展板、珍贵实物,深入了解学校历史沿革、办学情况,对华中师范大学办学治校思路和取得的成绩表示肯定。在历史文化学院,关志鸥认真听取重点学科建设、人文社科研究和人才培养等情况介绍,与学科带头人马敏教授亲切交谈,感谢他在荆楚文化研究等领域作出的贡献。在化学学院,关志鸥察看有机光化学合成团队实验室建设情况,看望慰问团队负责人肖文精教授,叮嘱省有关部门进一步完善科技服务体系,为高校基础研究、成果转化提供有力支持。调研中,关志鸥走进教室,现场观摩思政课教学,勉励青年教师陈吉胜继续创新教学方式方法,让党的创新理论更好走进青年、引领青年。
省委常委、组织部部长何良军参加相关活动。
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“做党和人民满意的好老师”
——习近平总书记的重要论述指引教师工作开创新局面
“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”
党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家事业薪火相传、后继有人的战略高度,对教师工作提出明确要求,为新时代教师队伍建设指明前进方向。
牢记习近平总书记“做党和人民满意的好老师”嘱托,广大教师和教育工作者不忘初心使命,大力弘扬教育家精神,潜心耕耘、默默奉献,为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗。
“教师是立教之本、兴教之源”
金秋九月,在第四十二个教师节到来之际,全国广大教师和教育工作者又一次收到来自习近平总书记的节日祝贺和诚挚问候。
“长期以来,全国广大教师认真贯彻党的教育方针,躬耕教坛、传道授业,为党和国家事业发展作出了重要贡献。”
真挚的关怀,殷切的寄望。习近平总书记对教师群体深情牵挂、高度重视,强调“教师是立教之本、兴教之源”。
2016年9月,习近平总书记回到母校北京市八一学校。
当年的老师们,青丝成华发;师生间的情谊,并没有随着岁月流逝而褪色。
见到老教师,习近平总书记十分高兴,同他们一一握手,动情地说:“看到各位老师精神这么好,我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉,现在回想起来,终生受益。”
光阴荏苒,尊师重教的情怀始终如一。
出席全国教育大会并发表重要讲话,会见全国教育系统先进集体和先进个人代表,回信勉励全国高校黄大年式教师团队代表……每当教师节来临之际,习近平总书记总是通过各种方式,向全国广大教师致以节日祝福。
国将兴,必贵师而重傅。
2021年6月29日,北京人民大会堂。
习近平总书记亲自为云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅颁授“七一勋章”。
这位帮助数千名贫困山区女孩圆了大学梦的人民教师,代表“七一勋章”获得者发言,讲述了大山孩子们的今天,“远方有灯、脚下有路、眼前有光”。
带着对教育事业改革发展的深刻思考、对广大教师的深厚情怀,党的十八大以来,习近平总书记围绕教师队伍建设作出一系列重要论述。
提出“四有”好老师:“全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”。
提出四个“引路人”:“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”
提出四个相统一:“坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一”。
2023年9月9日,全国优秀教师代表座谈会召开。习近平总书记致信与会教师代表,精辟概括中国特有的教育家精神——
“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求”。
思想高屋建瓴,情怀深厚绵长。在习近平总书记引领推动下,我国教师队伍建设气象一新、面貌一新。
2018年,中共中央、国务院印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,高位推动教师队伍建设改革;
2024年,中共中央、国务院发布关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见,全面系统部署打造支撑教育强国的高素质专业化教师队伍;
“十五五”规划纲要提出“实施教师教育能力提升工程,培养造就高水平教师队伍”;
…………
步伐坚实,成效显著。截至2025年,我国专任教师超1870万人,教师队伍素质不断提升、结构不断优化,支撑起世界上最大规模的教育体系,为培根铸魂育新人提供坚实保障。
“培养造就高素质专业化教师队伍”
秋高气爽的时节,北京师范大学学子们迎来充满希望的新学期。校园内,“学为人师、行为世范”的校训引人注目。
2014年教师节前夕,习近平总书记来到这里看望教师学生,强调“国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师”。
有高质量的教师,才会有高质量的教育。
在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,不断培养造就高素质专业化教师队伍。
铸魂强师,持续加强师德师风建设——
国无德不兴,人无德不立。
习近平总书记指出,评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。
《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《关于推开教职员工准入查询工作的通知》等印发,对师德违规行为严打击、“零容忍”……通过将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程,师德师风建设长效机制得以不断健全。
在优良师德师风带动下,优秀教师接连涌现,塑造了新时代人民教师的良好形象。
拓展渠道,不断健全教师发展体系——
2021年3月6日,全国两会上,习近平总书记看望参加政协会议的医药卫生界、教育界委员。
谈及如何提升中西部教育水平,习近平总书记告诉大家,国家将加强中西部欠发达地区教师定向培养和精准培训,深入实施乡村教师支持计划。
教师教育是师资建设的源头活水。
“国培计划”推动建立起5年一周期的中小学教师全员培训制度,“优师计划”每年为欠发达地区定向培养1万名左右本科层次师范生,“数字化赋能教师发展行动”助力教师数字素养全面提升……
一项项务实安排,搭建起日益完善的教师教育体系,教师资源配备更加均衡,教师职业发展平台更加广阔。
尊师惠师,切实提高地位待遇保障——
2018年9月,全国教育大会。
习近平总书记强调:“随着办学条件不断改善,教育投入要更多向教师倾斜,不断提高教师待遇,让广大教师安心从教、热心从教。”
多年来,党中央、国务院将改善教师待遇作为优先性和基础性工作,不断创新举措。
从持续巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平,到乡村教师生活补助政策惠及超120万名教师;从完善中小学教师收入分配激励机制,到进一步加强教师住房保障……
直面短板、定向施策,事关教师的政策保障更加有力,教师职业吸引力显著增强,优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才的良好局面日渐形成。
“做学生为学、为事、为人的大先生”
湖南长沙,湘江之滨,湖南第一师范学院坐落于此。
近代以来,这所“千年学府、百年师范”,发扬“以传斯道而济斯民”的教育传统,培养了一批老一辈无产阶级革命家和名师大家。
2024年3月,习近平总书记来到这里考察,一席话语重心长:“在这个时候,我们更有责任共同把教育办好、把学生培养好,为推进中国式现代化培养一批批栋梁之材。”
三尺讲台系国运,一生秉烛铸民魂。广大教师坚持立德修身、潜心治学、开拓创新,不断提高教书育人本领,努力“做学生为学、为事、为人的大先生”。
他们坚守教育初心,牢记为党育人、为国育才的职责使命——
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。
从出席全国高校思想政治工作会议,到主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,再到对学校思政课建设作出重要指示,习近平总书记为学校思想政治工作把脉定向,要求广大教师“引导学生扣好人生第一粒扣子”。
中国人民大学教授秦宣从事马克思主义理论研究数十年,培养大批优秀人才;广东东莞东城街道虎英小学教师胡嵘苹深耕思政课堂,帮助孩子们坚定理想信念;天津蓟州区第一小学教师孟庆阳倡导“润悟教学”,把国家发展成就融入数学课堂……
越来越多教师按照政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的要求,用心用情呵护引导学生健康成长,切实承担起铸魂育人的时代重任。
他们服务国家战略,树立躬耕教坛、强国有我的志向抱负——
2024年8月16日,是中国科学院院士、清华大学教授姚期智全职回国任教二十周年的日子。当年5月,姚期智给习近平总书记写信,汇报了自己这些年培养人才、科研创新等情况。
很快,习近平总书记回信,勉励姚期智“带领大家继续探索创新人才自主培养模式,推动学科交叉与前沿创新,打造高水平的人才培养和科技创新基地”。
姚期智感慨:“生逢其时,当不负盛世。”
新时代新机遇,广大教师勇攀高峰,与时代同行。
广袤乡村,一大批乡村教师在辛勤耕耘,为乡村振兴奠定人力资源基础;产业前沿,中高职教师每年培养1000万名左右的技术技能人才;获得国家科学技术奖励的科技成果中,不少都是由高校教师牵头。
他们扎根基层一线,展现潜心耕耘、奋发有为的情怀担当——
新疆阿图什市哈拉峻乡谢依特小学,书声琅琅,活力涌动。多年来,一批批青年志愿者千里奔赴,来到这所距边境线仅47公里的村级小学任教。
“你们响应党的号召到西部边疆地区教书育人,在促进当地教育事业发展、促进民族团结进步、促进兴边富民和稳边固边中发挥了积极作用,自身也得到历练和成长。”
2025年5月,习近平总书记给这支戍边支教西部计划志愿者服务队回信,称赞参加志愿服务的年轻人展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当。
捧着一颗心来,不带半根草去。
河北保定学院西部支教毕业生群体扎根西部、坚韧不拔,为广袤的土地带来无尽的生命力;
陕西师范大学连续十余年组织千余名国家公费师范生、“非西定西”师范生、国家“优师计划”师范生赴西藏实习支教,其中超过80%的学生在实习支教结束后留藏任教;
在青海果洛西宁民族中学,一批批优秀教师前来帮扶,让先进教学理念在这里落地生根;
…………
在祖国和人民最需要的地方,广大教师秉持仁爱之心,点亮无数孩子的梦想。
“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”
循着习近平总书记指明的方向,广大教师和教育工作者把全部精力和满腔真情献给教育事业,全面落实立德树人根本任务,传道授业、教书育人,汇聚起教育强国建设的磅礴力量,托举起民族未来的无限希望。
(新华社北京9月9日电)
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李殿勋在汉看望慰问教师
落实立德树人根本任务和健康第一教育理念 努力办好人民满意的教育
湖北日报讯 (记者邓伟)第42个教师节来临之际,9月8日上午,省委副书记、省长李殿勋在武汉市看望慰问一线教职员工,向全省广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚问候。
李殿勋来到光谷第四初级中学,与教师代表亲切交流,感谢大家长期以来默默耕耘、教书育人的无私奉献;了解学校师资配备和办学特色,对学校以体育为抓手推进五育深度融合的做法给予肯定,强调要遵循现代教育规律和人才成长规律,树立正确的教育观、理性的成才观,在注重知识教育、道德教育、安全教育的同时,进一步加强平凡教育与挫折教育,努力让每一个孩子都快乐读书、健康成长。他还来到学校食堂检查食品安全措施落实情况,要求加强全链条监管,确保校园食品安全。
在武汉工程大学流芳校区,李殿勋看望慰问教学科研团队,听取科学研究、成果转化和人才培养情况介绍,察看磷矿及其共伴生资源绿色高效开发利用全国重点实验室运行情况,勉励实验室继续聚焦磷石膏科学治理和综合利用,大力开展跨学科融合创新与产学研用协同创新,努力形成一批原创性引领性成果;希望学校坚持特色化办学理念,重塑高等教育学科体系与创新能力,努力培养更多适应经济社会高质量发展所需的优秀人才。
看望慰问中,李殿勋希望广大教师牢记初心使命,弘扬教育家精神,落实“立德树人”根本任务和“健康第一”教育理念,坚持有教无类、因材施教,注重发掘每名学生的兴趣爱好和发展潜能,努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他强调,全省各地区、各相关部门要坚持教育优先发展,始终把教师队伍建设作为基础工作来抓,加强师德师风建设,深化教师编制统筹、人员调配、培训提升和考核评价等相关配套改革,加大教师待遇保障力度,在全社会营造尊师重教的良好风尚,加快培育造就一支高素质专业化教师队伍,为办好人民满意的教育提供根本保障。
武汉市市长熊征宇参加活动。
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华中师大肖文精教授团队把光化学从实验室推向产业前沿
让科技成果既能上“书架”也能上“货架”
肖文精教授(中)和团队成员在实验室里。
文/图 湖北日报全媒记者 韩晓玲 通讯员 党波涛
9月9日,在华中师范大学化学学院有机光化学合成实验室里,一台台光反应器泛着淡淡蓝光。该学院教授、武汉光化学技术研究院院长肖文精和团队成员正在讨论近期研究重点。
肖文精教授团队专注于可见光促进的有机合成化学前沿研究,在光氧化还原催化、不对称催化、自由基化学等领域形成了鲜明特色。前不久,团队推动的取代芳香醛光化学绿色生产项目已在武汉市青山区奠基开工,有望打破进口依赖。
强化基础研究,为“高楼大厦”夯牢地基
“省委全会提出,全面强化基础研究,加快推进关键核心技术攻关。我们一直在坚持这样做。”肖文精教授说,如果把科技创新比作一砖一瓦建起高楼大厦,那么基础研究就好比是地基,打牢地基非常重要。
2003年,肖文精教授任教于母校华中师范大学,带领团队深耕光化学领域。他长期从事光化学合成、自由基化学以及不对称催化方面的研究,提出了均相光化学反应中的“能量转移机制”和“脱质子光致电子转移策略”,发展了多种可见光诱导的可控自由基反应,受到了国际同行的认可,其中一项成果被称为“肖氏氧化羟基化”,实现了多种具有显著生物活性的杂环化合物的高效高选择性合成。
肖文精教授告诉湖北日报全媒记者,在有机光化学合成领域,以往主要依赖紫外光,现在团队研究聚焦于可见光驱动的合成化学,发展新的光化学方法和光催化技术,促进相关行业减污降碳和技术转型升级,符合国家“双碳”战略和地方经济发展需求。而从技术创新到概念验证、中试再到投产,首先要牢牢夯实基础研究。
有机光化学合成实验室的系列光化学反应装置,不少由肖文精教授团队研发,如平行光反应仪、高压光反应釜、可定制化LED光源及低温光源反应器等,其中高压平行光反应装置更是填补了国内外空白。
“无论是生产原料还是实验设备,要打破进口依赖,也都离不开基础研究。”肖文精教授认为,基础研究的深度决定了应用的可能性,坚持“从0到1”的原始创新,才能把光化学从实验室推向产业前沿。
加快成果转化,既上“书架”也上“货架”
肖文精教授有一句口头禅:“科研成果既要‘上书架’,也要‘上货架’。”
为加速产学研深度融合,他致力于推动中国光化学学科的国际化与产业化融合,牵头成立武汉光化学技术研究院,开展光化学基础研究与核心关键技术攻关,支撑传统化工产业转型升级,并连续举办国际光化学技术与产业大会等活动,搭建产学研一体化平台。
“大家经常说,要打通科技成果转化‘最后一公里’。我想,能不能让‘最后一公里’并不存在呢?”在肖文精教授看来,绿色工艺的产业化与基础研究的原始创新,就像光化学的两翼。平时的研究要针对工业生产中的关键问题、没解决好的技术瓶颈来做,而不是单纯为了发表论文。
目前,肖文精团队正全力推进可见光催化氧化产业化项目。这个项目的重大突破,便是来源于产业发展的实际需求。
肖文精教授举例说,大茴香醛是重要化工原料,可应用于香精香料、食品添加剂、医药中间体、电镀光亮剂等,用途广泛,但传统制备工艺存在能耗高、有污染等短板,而且原料依赖进口,属于“卡脖子”技术。团队攻关研发了绿色低碳新工艺,生产成本相比传统工艺下降约30%,投产后将实现国产化替代。
据悉,该可见光催化氧化产业化项目投产后,预计年产能可达1.5万吨,年产值保守估计超过5.5亿元。
团队成员陆良秋教授介绍,该项目成功将可见光催化技术应用于芳香醛类精细化学品的合成,并实现了从实验室研究到实际生产的转化。项目的落地表明,可见光催化不仅能够用于实验室小反应,也具备进一步放大和产业化应用的可行性,将为精细化工行业的技术升级以及相关研究人员探索光化学技术的规模化应用提供信心。
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孙伟到湖北第二师范学院调研
湖北日报讯 (记者曾雅青、通讯员郑轩)9月8日上午,省政协主席孙伟到武汉市湖北第二师范学院调研基础教育、科研力量和师资队伍建设等情况,慰问在校教职员工。他强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,学习贯彻省委十二届十二次全会精神,落实立德树人根本任务,积极打造产学研用平台,加快建设国家需要、社会认可、人民满意、特色鲜明的高水平师范院校。
孙伟实地走访湖北第二师范学院文学院、教师教育研究与实践中心、教育数字化发展中心、数智光电产业学院及艺术实践中心,听取关于国家语言文字推广基地建设、基础教育数字化发展、教师队伍培养等情况的介绍,并与师生代表深入交流,详细了解学科建设、教学实践、校园文化建设、校企合作、科技成果转化等方面情况。
孙伟强调,要坚持为党育人、为国育才,大力弘扬教育家精神,加强师德师风建设。要开发优质教育实践资源,引导师范生深入体验教育教学工作,提升教学管理实操能力,更好适应基础教育岗位需要。要鼓励青年学子到群众最需要的地方传道授业,着力提高偏远城区、薄弱学校和乡村学校教育质量,推进基础教育扩优提质。要加强在职教师职业培训,持续推进“荆楚名师培育工程”,注重发挥好书记、好校长、好老师引领作用,整体提升教师队伍职业素养和教育教学质量。要强化教育对科技和人才的支撑作用,完善科教产教协同育人机制,以科技发展、国家战略需求为牵引完善学科设置和人才培养模式,聚焦湖北优势产业深入推进校政、校地、校企合作及科技成果转化,为服务武汉区域科技创新中心建设、加快构建体现湖北优势的现代化产业体系贡献力量。
省政协秘书长涂远超参加调研。
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领导干部要亲力亲为主动办
湖北日报评论员
在抓落实上,领导干部靠前指挥、亲力亲为是履职尽责的体现。但有人觉得这是不懂领导方法、欠缺领导艺术。这个认识误区要纠正。
抓宏观、谋举措、定思路是领导干部的岗位之责,抓具体、抓深入、抓落地也是领导干部的分内之事。习惯站在高处指挥、远离一线指导,该示范不示范,该协调不协调,该督办不督办,拿领导方法、领导艺术当借口,当“甩手掌柜”,既不真抓,也没有实干。
习近平总书记强调,领导干部“既要带领大家一起定好盘子、理清路子、开对方子,又要做到重要任务亲自部署、关键环节亲自把关、落实情况亲自督查,不能高高在上、凌空蹈虚,不能只挂帅不出征”。这告诉我们,领导干部下基层、抓项目,到一线解决问题,不能被认为“管得过细”“抓得太碎”,甚至觉得是“偏离了领导本职”。秉持这种心态,陷入这种状态,不仅会对其他党员干部造成不良示范,还会影响求真务实的干事氛围。
当前,推进科技创新、优化营商环境、办好民生实事等工作,都要抓具体、抓细致。领导干部不能作壁上观,既要有指挥员的运筹帷幄,也要有冲锋手的身先士卒,难点堵点主动协调,关键环节直接上手,重要事项紧盯实办,以抓工作的“在场”确保工作质效的“在线”。
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“跨界”联动促融合 共建共享“大光谷”
——努力打造具有全国影响力的科技创新高地①
湖北日报全媒记者 张真真 马文俊
“刚刚签约的光谷泛半导体产业园,差点叫了另一个名字。”9月5日,鄂州市华容区委书记龚骏向湖北日报全媒记者透露。
他说,鄂州在武汉光谷以东,产业园本打算以“光谷东”开头。但武汉方面说,园区是双方合办,就是一家人的事。既然打“光谷”品牌,就去掉“东”字。
从“光谷东”到“光谷”,一字之差,格局打开了。
省委十二届十二次全会明确提出:“以武汉光谷为先导、以武汉区域科技创新中心为核心引擎、以武汉都市圈为重要载体”,要求充分发挥光谷辐射引领作用,推广复制光谷的体制、机制和模式,打破行政区划界限,优化空间布局,实现武汉都市圈“大光谷”品牌共建共享共用,以重点突破带动全省高质量发展,加快建成中部地区崛起重要战略支点。
为什么是光谷?它有哪些体制、机制和模式可供推广复制?“大光谷”品牌又该如何打响?
一句“我在光谷”,便是最好的招商名片
龚骏提到的这家产业园,由武汉东湖高新区与鄂州市共建,项目规划3000亩,距光谷半导体核心链主企业仅3公里。
在半导体行业,高价值晶圆的物流成本、技术协同的效率,都要求上下游企业尽可能贴近。
“叫光谷泛半导体产业园后,我们对外再也不用解释光谷东和光谷的关系,一句‘我在光谷’,便是最好的招商名片。”思亚诺存储总裁胡坤表示,企业入驻产业园后,高价值晶圆物流成本可节约五到七成,技术人员开车5分钟就能到链主企业服务。
光谷与周边园区共建、联动,已有一定探索。
在武汉市内,光谷与青山区共建新材料产业园,由光谷团队运营,布局建设产业中试平台和上游核心化工材料研发制造基地;同江夏联动共建“中国药谷”,推动企业研发与生产双向布局、成果跨区转化,已集聚企业397家。
在武汉都市圈,黄石、鄂州、孝感、黄冈、咸宁、仙桃、天门、潜江这8座城市均在光谷设立科创中心,嵌入光谷创新网络。
落实省委全会精神,这样的联动如何更频繁、更系统?武汉东湖高新区表示,将结合周边城区产业基础,深化与青山、江夏、洪山、新洲等区域的产业园区共建,推进与黄石、咸宁、黄冈等地共建特色产业园区,同打光谷牌、共建生态圈,提升大光谷区域整体能级。
光谷的可输出性:不止于GDP,更在于制度沉淀
为什么是以光谷为先导?一座开发区能扛起这样的重任吗?
我们先来看看这座开发区的“发家史”。
1988年,武汉东湖新技术开发区(简称“东湖高新区”)成立,2001年获批“武汉·中国光谷”国家光电子信息产业基地,2009年获批国家自主创新示范区,是中国首批国家级高新区、第二个国家自主创新示范区、全国10家重点建设的“世界一流高科技园区”之一。
38年来,“发展高科技、实现产业化”一直被这座开发区视为灵魂。
一点一滴积累,湖北的创新家底大多布局于此。全省唯一获批的国家实验室汉江实验室在光谷,45家全国重点实验室近三分之一在光谷,10家湖北实验室一半在光谷,8个大科学装置中5个在光谷,还有66个国家级创新平台,全社会研发投入强度达9.4%,居全国高新区第三。
产业发展上,光谷已聚集超17万家企业,成为全球最大的光纤光缆、光通信器件研发制造基地,全国最大的中小尺寸显示面板基地、最大的激光器件研发生产基地,全国四大集成电路产业基地之一,在光电子信息产业领域独树一帜。长江存储、长飞光纤等“光谷七星”强势崛起,成为全国知名的产业IP。
创新人才支撑,光谷3551人才政策已实施17年,共引进4879名人才。
引来金融“活水”,光谷已汇聚1100多家科技金融机构。全区备案基金426只、登记私募基金管理人151家,均占全省一半以上。拥有上市公司72家,数量占全省约三分之一。
2025年,光谷GDP总量3360.36亿元,常住人口120万人,人均GDP 28万元,如简单类比,超过了同期的北京(23.9万元)、上海(22.8万元)和深圳(21.5万元)。
以创新极核带动都市圈发展,光谷已具备技术、产业、人才、资本等要素的全链条输出能力,辐射引领水到渠成。
更为重要的是,光谷摸索出了一套鼓励创新的“打法”——科技成果转化“四级跳”打通从实验室到生产线的堵点,“黄金十条”让科研人员拿转化收益的大头,人才“注册制”“积分制”不看“帽子”看积分、企业认可即可注册为“光谷3551人才”,享受创业全周期扶持……敢于冒险,崇尚成功;鼓励创新,宽容失败!光谷用时间沉淀出这16字的创新文化。
“这些经过长期实践探索、证明可行的体制、机制和模式,才是更为宝贵的,完全可以在‘大光谷’区域推广复制,形成更大声浪的创新热潮。”长期研究光谷体制机制创新的华中科技大学公共管理学院教授钟书华说。
从名称、项目、政策、创新平台共享开始
从目前发展态势看,谁具备科技优势,谁拥有创新体系和产业集群,谁就能在高质量发展中抢占先机。
“眼下,‘基础研究→应用研究→产品开发’线性模型,正在被打破。”湖北九峰山实验室主任丁琪超介绍,以往是先有基础研究,后小试、中试,然后产业化,是一个线性发展的过程。但如今AI、机器人的发展,基础理论突破的同时,就同步布局产业化,从原来的“串联”变为“并联”。在寸土寸金的光谷创新策源、在承载空间更大的周边同步布局产业化,“大光谷”理念引领了科技发展的最新潮流。
如何共建共享共用“大光谷”品牌?钟书华教授认为,可以从四个共享开始做起,即名称共享、项目共享、政策共享、创新平台共享。具体来讲,在大光谷区域,统一“光谷”品牌对外推介,省级及国家级项目共同申报,光谷创新创业政策向周边复制(或省级统筹、在光谷申报),光谷的实验室等创新平台向武汉都市圈开放共享。
区域一体化难推进的根源在于利益分配。“破解之道在于建立成本共担、利益共享、风险共担的分配与补偿机制,成立由各地共同参与的联席会议,每年面对面协商。”他说,让“大光谷”成员把“谁承担成本、谁获得收益、谁分担风险”谈清楚、定下来,“可让合作从‘谈觉悟’变为‘讲规则’”。
鄂州市委书记孙兵也谈到,将进一步完善产业发展联动、利益分配共享的长效合作机制。已预留了四五千亩土地,围绕长江存储、华星光电、长飞光纤等链主企业需求,推动新型显示、光通信等上下游企业加快集聚。
黄冈市委书记李军杰表示,下一步将发挥专业园区优势,配套光谷建设电子化学品、光通信材料基地,依托大别山道地药材优势,配套光谷生物城发展大健康产业。
不过,钟书华教授也提醒,真正的“大光谷”是创新生态的扩展,而非产业链的简单外溢;是双向赋能,光谷提供制度与接口,周边提供场景、空间与差异化能力。
武汉东湖高新区表示,将与周边城市一起,构建链主引领、配套支撑、协同服务的产业生态,引导优势产业在都市圈梯度布局、错位发展。
世界级的创新,从不囿于行政边界。对湖北而言,“大光谷”的深层意义,不在于打造一个更大的产业园区,而在于以制度创新重塑区域治理逻辑——让要素流动不再受制于属地藩篱,让合作收益可预期、可计算、可保障。
湖北这步棋,下的是创新,拼的是协同,赢的将是整个区域的未来竞争力。
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红二十五军政委吴焕先在这里“三过汭河”
烈士长眠地 苹果满山坡
连接四坡战斗旧址与泾川县城的新汭河大桥。
吴焕先烈士纪念馆
湖北大学俄罗斯留学生 白灵儿
文/图 湖北日报全媒记者 董凤龙 戎钰 余宽宏 成熔兴 鲁腾
夏日的陇东高原,炙热而宁静。
7月26日,湖北日报“红军渡口 桥见信仰——十五省区市大学生行走的长征思政课”全媒体报道组抵达甘肃省泾川县。
91年前,红二十五军政委吴焕先牺牲在这里,从此长眠汭河之畔。
吴焕先烈士纪念馆里,带着鲜花来祭拜的大学生说,她看到书里的英雄了;汭河渡口附近,老百姓仍能精准说出四坡战斗旧址所在;塬上塬下,漫山遍野的苹果挂满了枝头……
91年过去,英雄长眠之地,如今满是丰收与希望。
“三过汭河”,让大学生明白了“英烈”二字之重
“同志们,压住敌人就是胜利,决不能让敌人逼近河边!一定要坚决地打,狠狠地打!”
吴焕先烈士纪念馆展厅里,宁夏大学新闻传播学院2025级硕士研究生邵云慧久久盯着墙上的《刘华清回忆录》片段。
这是吴焕先在四坡战斗中的喊话。极具紧迫感的几句话,牵引出了那场向死而生的战斗。
“吴焕先三次渡过汭河。最后一次,是他牺牲后,战友们抬着他的遗体过河。”谈起这场战斗,吴焕先烈士纪念馆副馆长刘华语气悲痛。
他介绍,渡河当天,大雨滂沱,河水湍急,吴焕先指挥手枪团和第二二五团抢先渡河,占领了南岸高地。
“这是吴焕先第一次渡过汭河。”刘华说。吴焕先正在南岸指挥渡河时,王母宫塬上突然响起枪声。原来是敌军1000余人趁红军兵力分散、后方空虚,从县城突袭而来。
当时,留在塬上担任掩护任务的队伍较少,敌人一旦压到河岸,正在渡河的部队、伤病员和后勤人员都会陷入险境,后果不堪设想。
危急关头,吴焕先没有丝毫犹豫,立刻带队折返救援。
“这是他第二次渡过汭河。”刘华介绍,吴焕先仅带领交通队、学兵连百余名战士,再次蹚过汭河,迅速登上塬顶,直插敌军右翼,与副军长徐海东所部相互配合,扭转了战场被动局面。
邵云慧静静聆听,内心震撼:“他明明已经带领部队安全渡河,却义无反顾回头驰援战友,这份胆识与担当令人动容。”
最终敌军被全部歼灭,但冲锋在前的吴焕先却不幸中弹牺牲。这位从大别山走出来的红军将领的牺牲,是红二十五军的一个重大损失。毛泽东曾高度评价:“红二十五军远征,为中国革命立了大功,吴焕先功不可没!”
“第三次渡河,没有急行军,没有阵地冲锋。” 刘华的声音愈发低沉,“硝烟散去,将士们满怀悲痛,小心抬着吴焕先的遗体渡过汭河,将他安葬在汭河岸边。”
纪念馆里的吴焕先烈士墓前,湖北日报报道组全体成员敬献花篮,肃立默哀,深深三鞠躬。
“三过汭河让我更明白了‘英烈’二字之重。”邵云慧动情地说,和平盛世是先烈用生命换来的,新时代青年要传承好长征精神,守护好这片大好河山。
一只手电筒,讲清了红军与群众的鱼水之情
位于泾川县王村镇掌曲村的四坡战斗旧址,一栋两层的土黄色老屋安静伫立,格外引人注目。墙上挂着中国共产党第十四届中央政治局常委、中央军委原副主席刘华清题写的匾额:红军楼。
“这是我们家的老房子,红二十五军长征途经泾川时,爷爷把房子腾给红军做临时指挥部。”61岁的管理员张得寿介绍,他爷爷、父亲和他三代人悉心保护,红军楼虽经历了风风雨雨,至今仍完好无损。
这些年,越来越多的游客来到掌曲村,到红军楼参观、研学,听张得寿讲述过去的故事。他讲得最多的,是一只手电筒的故事。
“红军走时,送给我爷爷一只手电筒。”张得寿说,“那时候村里人没见过手电筒,稀罕得很,爷爷一直视若珍宝,后来又传给了我父亲。”
“一直到上世纪60年代,那只手电筒还可以亮。”张得寿说,这只手电筒,张家用了很多年,“父亲后来又传给我,说红军在咱家住过,这就是传家宝。”
2025年,吴焕先烈士纪念馆征集文物时,张得寿把手电筒捐了出来。“虽然不舍得,但我想让更多的人看到手电筒,知道这个故事。”张得寿说。
在吴焕先烈士纪念馆展厅,报道组成员看到了这只手电筒,筒身泛着古铜色的光泽,一行威妥玛拼音依稀可辨,诉说着当年的故事。
“一栋楼守了90多年,一只手电筒传了三代人。老百姓把屋子腾给红军做指挥部,战士把自己珍贵的东西送给老百姓——这就是为什么红军走到哪里,老百姓都把他们当亲人。”听完这个故事,武汉大学新闻与传播学院2024级本科生余文昊感慨道。
大桥修通后,30吨的半挂车直接开进果园
7月26日,报道组驱车从吴焕先烈士纪念馆前往掌曲村,驶过一座崭新的汭河大桥。
大桥桥面宽阔平坦,不时有满载货物的大车驶过。这座连通掌曲村和县城的大桥,2025年6月通车。
过桥后,车行10分钟便进入掌曲村。夏日时节,苹果园里,果子已挂满枝头。
村党支部书记王俊峰站在地头,指着山下的汭河大桥说:“以前没有这座桥,外地客商来运苹果,只能用小车一车车运下山,费时费力,客商嫌麻烦。”他说,新桥通车后,不仅老百姓出行方便,30吨的半挂车都能直接开到果园,果商也来得越来越多。
王俊峰算了一笔账:村里苹果种植大户种得最多的有20多亩。去年行情好,一斤能卖到3元左右,最多的一户年收入超过30万元。
“大桥托起了塬上人的好日子。”武汉大学新闻与传播学院2024级本科生朱晓微说。
在泾川,苹果园随处可见。
在离泾川县城10多公里的丰台镇张观察村,朱晓微注意到,村里主干道旁,坐落着清一色的两层小别墅。
“咱们村这么富?”朱晓微不敢相信。
村党支部书记张喜红骄傲地说:“这都是20多年前盖的了,咱们村可是小康村。”
小康村的好日子,“结”在苹果树上。
在苹果园里,所有的苹果都套上了袋子,牛皮色的果袋像灯笼一样挂满了枝头。
“为什么要套袋子?”朱晓微好奇地问。
“苹果套袋,不仅可以减少病虫侵害,还可以增强果色、提高品质,卖上好价钱!”张喜红自豪地介绍,“咱们村今年苹果套袋大约800万个,这个收入你算算吧。”
“一个苹果卖两块钱,就是1600万元。”朱晓微不禁咋舌。张喜红笑而不答。
泾川县果业局副局长张小军介绍,泾川县苹果种植始于上世纪80年代,2000年后形成规模。目前,泾川苹果是国家地理标志产品,也是泾川县的核心产业。全县果园面积达18.2万亩,2025年产量达28万吨,产值约26亿元。
“吴焕先烈士,我们站在这片曾被鲜血浸染过的土地上,替您看到了——您守护的山河,已经如您所愿。”离开泾川后,朱晓微在她的笔记本上,郑重写道。
渡口印记
汭河渡口:策应主力红军北上的关键一渡
为配合主力红军北上,与陕甘红军会师,1935年7月,红二十五军从西安沣峪口踏上西征北上之路。
“1935年8月,红二十五军翻越六盘山进入甘肃省平凉境内,沿西兰公路向东挺进。”吴焕先烈士纪念馆副馆长刘华介绍,当时国民党军多路围追堵截,企图依托泾河、汭河河谷地带,将红二十五军逐出陇东地区。
危急关头,红二十五军领导层决定:翻越王母宫塬,抢渡泾河支流汭河,作出折返入陕的佯攻态势,实则西进威逼崇信县城,继续切断西兰公路,最大限度牵制敌军兵力,同时探听红一方面军、红四方面军的行动消息。
1935年8月21日,红二十五军抵达泾川县王母宫塬,在四坡村附近渡过汭河。这是陇东高原上隆起的一座高岭,泾河与汭河在它脚下交汇。渡河过程中,由于敌人突袭,四坡战斗打响,被誉为红二十五军“军魂”的政委吴焕先在激战中身负重伤,不幸牺牲,年仅28岁。
汭河两岸的生死一渡,粉碎了敌军就地围歼红二十五军的妄想。同时,迫使国民党军持续抽调兵力驻守陇东防线,极大减轻了中央红军的转战压力。
渡过汭河后,红二十五军继续在西兰公路沿线开展袭扰作战,阻断这条西北交通“大动脉”长达18天。完成任务后,部队向北挺进。他们9月抵达陕北,胜利完成战略大转移,成为先期到达陕北的第一支红军队伍。
新西行漫记
湖北大学俄罗斯留学生 白灵儿
我读懂了“中国的乡村振兴”,这真是一片希望的田野
吴焕先烈士纪念馆是我们泾川之行的重要一站。在这里,讲解员介绍了吴焕先的生平事迹。透过那些鲜活的历史,我仿佛真的认识了这位年轻的红军将领,他真是一位了不起的英雄。
湖北日报全媒记者告诉我,吴焕先出生在湖北,家里条件很好,但为了改变当时中国的命运,他16岁就投身革命,功勋卓著。令人惋惜的是,在汭河边的战斗中,他英勇牺牲了。这让我对这位英雄有了更深的敬意。
我们为吴焕先烈士送上了花篮。看着他的雕像,我不禁想,如果他看到今天的中国人都过上了他所畅想的美好生活,一定会非常自豪。
91年过去了,他的中国同胞们没有忘记他。我看到,吴焕先烈士纪念馆里,游客很多,他们都在认真聆听吴焕先的故事,不少游客还带了鲜花去祭拜他。这些场景,让我深深感动。
苹果产业是当地的主导产业,我们去参观了几个苹果园。在那里,我看到了中国传统农业正在向标准化、规模化、品牌化发展。农民的收入在提高,乡村的面貌在改变。身为一个外国人,我好像读懂了全世界都在关注的“中国的乡村振兴”。
在苹果园,当地人热情地邀请我两个月后再去,让我看看苹果大丰收的景象。那一刻,我想起了中国那首著名的歌曲《在希望的田野上》。是的,这真是一片希望的田野。
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